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411995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
421994 Mathématiques du Kangourou.
431992 Les nombres négatifs ont une histoire.Ressource en ligne
441991 Le jeune Archimède. N° 7. p. 30-31. Les nombres négatifs.
451991 Repères-IREM. N° 2. p. 93-123. Aperçu historique sur les nombres relatifs.Ressource en ligne
461991 Repères-IREM. N° 2.Ressource en ligne
471990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 75-102. Réflexions et expériences sur l'introduction des nombres négatifs.Ressource en ligne
481990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3.Ressource en ligne
491988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Les nombres relatifs dans le premier cycle. p. 95-111.Ressource en ligne
501987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2.
511987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. Philosophie implicite de l'histoire des mathématiques. p. 9-21.
521986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique.
531986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Histoire des nombres négatifs - Ruptures dans leur statut mathématique. p. 65-73
541986 Petit x. N° 12. p. 5-32. Rupture dans le statut mathématique des nombres négatifs.Ressource en ligne
551981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/3. p. 303-346. Epistémologie des nombres relatifs.Ressource en ligne