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Requête :
"histoire des symboles"
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Reponses 41 à 60
41
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 614-626. Avis de recherche.
42
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 738-742. Avis de recherche.
43
1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
44
1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La symbolique mathématique comme obstacle épistémologique. p. 441-446.
45
1996 Corol'aire. N° 24. p. 5. Histoires des symboles : addition et soustraction.
46
1996 Corol'aire. N° 26. p. 2-2. Histoire des symboles : la division.
47
1995 Corol'aire. N° 22. p. 2. Histoire des symboles : les parenthèses.
48
1995 Corol'aire. N° 23. p. 7. Histoire des symboles : la racine carrée.
49
1995 Corol'aire. N° 25. p. 2. Histoire des symboles : multiplication.
50
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 70-71. Avis de recherche.
51
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 389. p. 385-388. Avis de recherche.
52
1992 Tangente. N° 28. p. 30-32. C'était écrit !
53
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
54
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Obstacles épistémologiques à la notion de variable : perspectives historiques. p. 64-75.
55
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
56
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. La question de la "chose". Mathématiques et écriture. p. 309-335.
57
1988 Math-Jeunes. N° 41. p. 16-20. Quand et où sont apparus les signes mathématiques.
58
1988 Mots et symboles en collège.
59
1981 Choses d'algèbre.
60
1955 Bulletin de l'APMEP. N° 167. p. 86. Deux notes sur l'emploi des symboles "quel que soit" et "il existe au moins".