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612017 Let History into the Mathematics Classroom. When Leibniz Plays Dice. p. 115-127.
622017 Tangente. N° 177. p. 34-35. Pourquoi pas une base 12 ?
632016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Comment noter la dérivée ? p. 57-57.
642016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
652016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Petit voyage à travers les âges : de l'expression à la fonction. p. 6-11.
662016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Riemann VS Lebesgue. p. 73-73.
672016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Une approche primitive de l'intégration. p. 74-78.
682016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 613-617. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
692016 Le grand roman des maths.
702016 Tangente. N° 170. p. 43-43. Les fondements du calcul différentiel.
712015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
722015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Ressources en histoire des mathématiques : un exemple et des questions.Ressource en ligne
732015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.
742015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Année 2012-2013.Ressource en ligne
752015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Isaac Barrow et le théorème fondamental du calcul infinitésimal. p. 7-21. Ressource en ligne
762015 Et si on prenait la tangente ?
772015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions.Ressource en ligne
782015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et l'histoire des mathématiques. p. 29-31.Ressource en ligne
792015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre.
802015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Quels sont les écrits mathématiques arabes et leurs contenus qui ont circulé dans l'Europe médiévale ? Un bilan provisoire. p. 99-108.