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611995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.Ressource en ligne
621995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
631994 Mnémosyne. N° 8. p. 6-23. De Bougainville : Traité du calcul intégral, Préface.Ressource en ligne
641994 Mnémosyne. N° 8. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l'aide de la méthode de fluxions.Ressource en ligne
651993 Mnémosyne. N° 6. p. 29-45. Leibniz et l'Ecole continentale.Ressource en ligne
661993 Mnémosyne. N° 6. Leibniz et l'Ecole continentale.Ressource en ligne
671993 Repères-IREM, N°11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?Ressource en ligne
681988 Sciences à l'époque de la Révolution française.
691987 Mathématiques au fil des âges.
701986 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900.
711986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 621-635. Histoire d'une découverte. La naissance de la théorie des capacités. Réflexion sur une expérience personnelle.Ressource en ligne
721982 La rigueur et le calcul.
731982 La rigueur et le calcul. Pages et calculs choisis de Blaise Pascal. p. 202-225.
741981 Bulletin de l'APMEP. N° 328. p. 250-258. La cycloïde.Ressource en ligne
751981 Siméon-Denis Poisson et la science de son temps. S. D. et la théorie de l'intégration. p. 183-208.
761981 Siméon-Denis Poisson et la science de son temps.
771978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900.
781978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II.
791978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II. Intégration et mesure. p. 267-276.
801978 Nombre, mesure et continu.