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811994 Histoire d'infini. Les infinitésimaux dans l'enseignement au XIXème siècle. p. 327-331.Ressource en ligne
821994 Mnémosyne. N° 8. p. 6-23. De Bougainville : Traité du calcul intégral, Préface.Ressource en ligne
831994 Mnémosyne. N° 8. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l'aide de la méthode de fluxions.Ressource en ligne
841993 Mnémosyne. N° 6. Leibniz et l'Ecole continentale.Ressource en ligne
851993 Mnémosyne. N° 6. p. 29-45. Leibniz et l'Ecole continentale.Ressource en ligne
861993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.Ressource en ligne
871993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?Ressource en ligne
881993 Repères-IREM. N° 11.Ressource en ligne
891993 Travaux interdisciplinaires : mathématiques et philosophie, sciences physiques et philosophie, en classes terminales scientifiques.
901991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
911991 Repères-IREM. N° 2.Ressource en ligne
921991 Repères-IREM. N° 2. p. 12-29. Intuition et démonstration chez Archimède.Ressource en ligne
931990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Intuition et démonstration chez Archimède. p. 181-196.Ressource en ligne
941988 Sciences à l'époque de la Révolution française.
951987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.Ressource en ligne
961987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. L'intérêt international d'un problème proposé par Viviani. p. 351-379.Ressource en ligne
971987 Mathématiques au fil des âges.
981986 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900.
991986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 621-635. Histoire d'une découverte. La naissance de la théorie des capacités. Réflexion sur une expérience personnelle.Ressource en ligne
1001982 La rigueur et le calcul.