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"image des mathématiques"
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1
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
2
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. The role of history of mathematics in forming an image of mathematics among students and general public. p. 156-169.
3
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 89-90. Une mise au point sur un article du Point.
4
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
5
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelle image des mathématiques peut être apportée par les différents acteurs de la vulgarisation des mathématiques ? Exemple du projet Maths à modeler. p. 1289-1297.
6
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 70-72. Les maths s'affichent.
7
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
8
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The art and architecture of mathematics education: A study in metaphors. p. 515-530.
9
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
10
2017 J'ai mal aux maths.
11
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Maths à modeler, des jeux pour apprendre à chercher en mathématiques. p. 918-925.
12
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 427-436. Rapport sur les Olympiades académiques de mathématique 2014.
13
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 437-441. FFJM : Fédération Française des Jeux Mathématiques.
14
2015 Tangente. N° 163. p. 24-27. Le calcul mental et le jeu.
15
2015 Tangente. N° 163. p. 6-8. Mathématiques et entreprise : une équipe gagnante.
16
2014 Maths express au carrefour des cultures.
17
2014 Maths express au carrefour des cultures. Construction et transmission du savoir mathématique aujourd'hui. p. 95-100.
18
2014 Repères-IREM. N° 96. p. 73-96. La résolution collaborative de problèmes comme modalité de la démarche d'investigation.
19
2013 Destination géométrie et topologie avec Thurston.
20
2013 Mathématiques. L'explosion continue.