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412004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.Ressource en ligne
422004 Repères-IREM. N° 57.
432004 Repères-IREM. N° 57. p. 83-91. La liaison Statistique-Probabilités dans l'enseignement.Ressource en ligne
442003 Sciences Sup. Fonctions d'une ou deux variables : des fonctions élémentaires aux fonctions implicites : chemins de découvertes.
452002 Grand N. N° 69. p. 7-18. De l'exploration du quartier à la structuration de l'espace en GS.Ressource en ligne
462002 Le Petit Vert. N° 71.Ressource en ligne
472002 Le Petit Vert. N° 71. p. 14-17. Interrogations naïves mais sérieuses sur la symétrie.Ressource en ligne
482002 Repères-IREM. N° 46.
492002 Repères-IREM. N° 46. p. 91-106. Conjectures en arithmétique.Ressource en ligne
502002 Repères-IREM. N° 49.
512002 Repères-IREM. N° 49.. p. 41-58. De la possible influence de l'environnement informatique sur l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
522001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible, dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire.Ressource en ligne
532001 Repères-IREM. N° 44.
542001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.Ressource en ligne
552001 Utilisation de Géospace au collège : Pyramides en 4e - Sections planes en 3e.
562000 Symétrie centrale en 5ème dans un environnement informatique.
571998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 387-395. La géométrie des PAILLES.Ressource en ligne
581998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 685-689. Fractions au collège.Ressource en ligne
591998 PLOT. N° 82. p. 25-36. Perspective Curviligne.
601998 Repères-IREM. N° 33.