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1012001 Analyse en termes d'ordres de grandeurs : de l'intuition aux concepts.
1022001 Le chant du cygne des indivisibles.Ressource en ligne
1032001 Tangente Sup. N° 14. p. 30-31. Le plateau le plus long et un exercice type.
1042000 La naissance des objets mathématiques.
1052000 Pour la Science. N° spécial. 278. Les infinis.
1062000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
1072000 Tangente Hors-série. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
1082000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 14-17. Les infiniment petits : actuels ou potentiels ?
1091999 Aux origines du calcul infinitésimal.
1101999 Le sorcier matheux. T. 3. (Au café des) nombres.
1111999 PLOT. N° 87.Ressource en ligne
1121999 PLOT. N° 87. p. 25-27. Des nombres astronomiques.Ressource en ligne
1131998 Des tangentes aux infiniment petits. Réflexions et travaux pour la classe.
1141998 Maths lycée.
1151997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques. Mathématiques anciennes et nouvelles technologies le problème du poids de l'Hôpital et la TI92. p. 41-52.
1161997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
1171997 L'aventure des nombres.
1181996 Repères-IREM. N° 24.
1191996 Repères-IREM. N° 24. p. 67-76. Rubrique Point de vue : Des limites et de la continuité dans l'enseignement.Ressource en ligne
1201995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.Ressource en ligne