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12019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?. p. 383-390.Ressource en ligne
22018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?Ressource en ligne
31990 Bulletin de l'EPI. N° 57. p. 171-186. Mathématique et informatique (école et collège).Ressource en ligne
41988 Petit x. N° 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.Ressource en ligne
51988 Petit x. Num. 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.
61987 L'Ouvert. N° 48.Ressource en ligne
71987 Petit x. N° 14-15. p. 71-83. Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : un enseignement expérimental d'introduction au basic à Halle.Ressource en ligne
81987 Petit x. Num. 14-15. p. 71-83. Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : un enseignement expérimental d'introduction au basic à Halle.