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"initiation à la programmation"
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1
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 91-118. Une analyse des pratiques de formation initiale à l'algorithmique et à la programmation à destination des enseignants du premier degré.
2
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.
3
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !
4
2020 Jeux Ecollège 4.
5
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Beebots et Bluebots en classe : analyse de pratiques professionnelles. p. 57-75.
6
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. La transposition d'un dispositif de manipulation tangible dans un environnement de programmation au cycle 3. p. 364-366.
7
2019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.
8
2019 Mathématice. N° 64. A la découverte de Python avec la calculatrice Casio graph90+E.
9
2019 The lapins crétins.
10
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L'informatique, un apprentissage de plus ou une piste au service d'autres apprentissages ? p. 300-312.
11
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.
12
2018 Algorithmique et programmation en Python en Seconde.
13
2018 La programmation au lycée avec le langage Python.
14
2018 Mathématice. N° 60. Algorithmique, Scratch & Cécité...
15
2018 Mathématice. N° 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.
16
2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.
17
2018 Mathématiques en Cycle 3. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 264-277.
18
2018 Mathématiques en Cycle 3.
19
2017 Le Petit Vert. N° 131.
20
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 53-53. Le serpent de mer de l'informatique.