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212008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d'un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l'école primaire !Ressource en ligne
222008 Mathématice. N° 12. Un bilan maths-MITIC dans le canton du Jura.Ressource en ligne
232008 Mathématice. N° 12. Un premier bilan du déploiement des TBI en Primaire.Ressource en ligne
242008 Perspectives en didactique des mathématiques. Cours de la XIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
252008 Perspectives en didactique des mathématiques. La transition secondaire-supérieur : résultats et perspectives des recherches didactiques. p. 159-175.
262007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 30-31. Histoires courtes.Ressource en ligne
272007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 28-30. L'énergie du démarrage.Ressource en ligne
282006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 29-32. L'emploi du temps.Ressource en ligne
292006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 14-15. Un responsable du Ministère : Des moyens sont disponibles si les projets sont biens.
302006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 16-17. Ce qu´en dit un gestionnaire.
312005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.Ressource en ligne
322005 Camille a la haine et... Léo adore les maths.
332005 Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
342005 Situations recherche et jeux mathématiques pour la formation et la vulgarisation.Ressource en ligne
352004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 227-233. Les yeux plus gros que le ventre.Ressource en ligne
362004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 628-640. Pourquoi la motivation des élèves est-elle un problème ?Ressource en ligne
372004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 26-30. L'arroseur arrosé.Ressource en ligne
382002 Une analyse comparative des gestes de l'étude personnelle : le cas des mathématiques et de l'histoire.Ressource en ligne
392001 L'enseignement de la multiplication des décimaux en sixième.Ressource en ligne
402001 Les cahiers du formateur. T. 4. L'amère leçon du lendemain. p. 103-113.Ressource en ligne