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Requête :
"instrument géométrique virtuel"
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1
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.
2
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.
3
2017 Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.
4
2015 Mathématice. N° 47. L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3.
5
2014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.
6
2014 Mathématice. N° 41. Prise en main de GeoDyn.
7
2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
8
2012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.
9
2011 Mathématice. N° 23. Instrumenpoche évolue : voici la version 2, ses nouveautés et ses perspectives.
10
2011 Mathématice. N° 27. Ying : un logiciel de représentation de fonctions de deux variables pour la classe de TES.
11
2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
12
2011 Mathématice. N° 23. Un exemple d'utilisation de Labomep : une activité géométrique en Cinquième.
13
2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
14
2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
15
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
16
2010 Un exemple pour découvrir le logiciel Ying.
17
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.
18
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?
19
2009 Mathématice. N° 15. Bibliothèque de ressources mathématiques pour le TNI Prométhean.
20
2009 Mathématice. N° 13. Mathenpoche vu par les élèves et les parents.