Aide à la recherche   Requête : "interprétation géométrique"

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Réponses 21 à 40

21	2009 Losanges. N°5. p. 43-46. Clés pour les Olympiades n° 5.
22	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 820-827, 731. Chameaux et moindres carrés.
23	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 122-137. La démonstration par Argand du théorème fondamental de l'algèbre.
24	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 73-85. L'algorithme de Newton-Hooke.
25	2003 Petit guide de calcul différentiel à l'usage de la licence et de l'agrégation.
26	2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 2. p. 161-205. Algèbre des fonctions elliptiques et géométrie des ovales cartésiennes.
27	2000 Enseigner l'arithmétique au lycée.
28	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 177-200. Les problèmes de l'APMEP.
29	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 408. p. 38-42. La quadrature du rectangle.
30	1997 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au lycée. T. 2
31	1997 La mémoire des nombres. Une histoire géométrique des imaginaires, nombres complexes à la recherche d'une image. p. 537-600.
32	1997 Une histoire géométrique des imaginaires - Nombres complexes à la recherche d'une image.
33	1996 Etude de constructions géométriques par Descartes.
34	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Reversing the customary deductive teaching of mathematics by using its history: the case of abstract algebraic concepts. p. 271-273.
35	1992 Mnémosyne. N° 1. p. 13-16. La section dorée dans les Eléments d'Euclide.
36	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Un stage d'histoire des mathématiques pour la formation continue des enseignants du secondaire. p. 213-225.
37	1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d'attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
38	1977 L'Ouvert. N° 12. p. 20-24. Nombres Eulériens : permutations.
39	1976 Hasardons-nous. Etude d'un problème de décision. p. 73-94.
40	1976 Hasardons-nous.