Aide à la recherche   Requête : "itinéraire de découverte"

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Réponses 21 à 38

21	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 18-22. Le théorème de Shakespeare.
22	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.
23	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.
24	2003 Le Petit Vert. N° 75.
25	2003 Le Petit Vert. N° 75. p. 10-13. Deux IDD math-histoire... en 5e.
26	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., ...)
27	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Sur les itinéraires de découvertes et l'intervention possible des mathématiques. p. 81-96.
28	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Les nouveaux dispositifs pédagogiques au collège. p. 37-46.
29	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 26-28. Quand "vogue la galère..." se transforme en une belle régate.
30	2003 Repères-IREM. N° 50.
31	2003 Repères-IREM. N° 50. p. 13-21. J'ai même rencontré un prof de maths heureux.
32	2002 Les Cahiers Clairaut. N° 100. p. 16-18. A propos des itinéraires de découvertes, Ressources documentaires du CLEA.
33	2002 Math & art.
34	2002 Repères-IREM. N° 48.
35	2002 Repères-IREM. N° 48. p. 59-67. PUBLIMATH, une base de données conçue et réalisée par des enseignants de mathématiques, au service de TOUS les enseignants de la discipline.
36	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 695-708. Arts et mathématiques.
37	2001 L'Ouvert. N° 103.
38	2001 L'Ouvert. N° 103. p. 18-27. Arts et mathématiques.