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Réponses 161 à 180

161	1996 Enseignement Supérieur et Informatique. OPTION INFORMATIQUE : cours complet pour la SUP MPSI.
162	1994 Initiation à PROLOG en classe de terminale.
163	1994 Tangente. N° 40. p. 40-41. CA-Realizer : le "basic" nouvelle génération.
164	1992 PLOT. N° 61. p. 21-25. Les calculatrices programmables du marché.
165	1991 Bulletin de l'EPI. N° 64. p. 115-124. Algorithmique et langages de programmation.
166	1990 Arithmétique. Cours, exercices et travaux pratiques sur micro-ordinateur.
167	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Didactique de l'informatique. p. 339-360.
168	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
169	1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.
170	1988 Mathématiques et programmation. Module MP2 : mathématiques et petits logiciels (II).
171	1987 Eléments de programmation.
172	1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 103-130. What are the links between variable in LOGO and variable in algebra?
173	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 211-229. Remarques sur l'enseignement des mathématiques "appliquées" et les possibilités d'utilisation de machines "de poche" en BASIC.
174	1985 Exercices et problèmes d'algorithmique et de programmation.
175	1985 Grand N. N° 35. p. 5-8. Présentation du numéro spécial LOGO.
176	1985 Grand N. N° 35. p. 71-77. Circulaire ministérielle du 24 mars 1983.
177	1985 Grand N. N° 35. p. 9-23. Premières pratiques de la programmation en cycle moyen.
178	1985 Grand N. N° 35. p. 47-60. L'enfant et les activités de programmation.
179	1985 Inforama.
180	1985 Initiation à l'algorithmique et à la programmation.