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212014 Parlez-vous maths ?
222014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 18-22. Le problème du plus court chemin : une présentation de l'algorithme de Dijkstra.Ressource en ligne
232014 Tangente Hors-série. N° 52. L'informatique riche des maths.
242014 Tangente Hors-série. N° 52. p. 38-40. Langages rationnels et automates finis.
252014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 34-35. L'algorithme de Dijkstra.
262013 Aux sources de la parole.
272013 Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage. XVIe école d'été de didactique des mathématiques.
282012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.Ressource en ligne
292011 Initiation à l'algorithmique et à la programmation pour le lycée.
302011 Logique et raisonnement.
312010 8 petites ballerines.
322009 Quadrature. N° 71. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le vocabulaire des points et des droites.
332009 Quadrature. N° 74. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Epilogue.
342009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 1. p. 59-96. Research for innovation: A teaching sequence on the argumentative approach to probabilistic thinking in Grades I-V and some related basic research results.
352009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 2. p. 123-154. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite.
362008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. About Fibonacci's Book of Squares. How elementary tools can solve quite elaborate problems. p. 225-236.Ressource en ligne
372008 LARP version 3.Ressource en ligne
382008 Quadrature. N° 67. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Polygones et polyèdres.
392008 Quadrature. N° 68. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Mathématiques et propositions.
402008 Quadrature. N° 69. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Les mots des stats et des probas.