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Requête :
"logiciel de calcul"
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Reponses 241 à 260
241
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 401. p. 911-925. Questions à Robert Amalberti : DERIVE et la programmation fonctionnelle.
242
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 401. p. 926-936. Calcul symbolique et formel.
243
1995 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 3. Une recherche sur le logiciel DERIVE. Rapport.
244
1995 Repères-IREM. N° 19.
245
1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.
246
1995 Repères-IREM. N° 21.
247
1995 Repères-IREM. N° 21. p. 27-44. Une voiture à la dérive.
248
1995 Tic Tic Tic ou Pratique de l'informatique dans la classe de mathématiques.
249
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
250
1994 Histoire d'infini.
251
1994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.
252
1994 L'Ouvert. N° 77.
253
1994 L'Ouvert. N° 77. p. 47-50. Le logiciel DERIVE au collège, oui ! mais attention à la dérive...
254
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
255
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 211-250. Un projet pluridisciplinaire : ELISE - un logiciel pour donner des leçons de méthode.
256
1994 Scilab.
257
1993 Enseignement des mathématiques et logiciels de calcul formel.
258
1993 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège.
259
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 383. p. 191-215. Calcul formel sur micro-ordinateur et enseignement des mathématiques au lycée.
260
1992 Bulletin de l'EPI. N° 65. p. 131-137. Intérêt de l'utilisation de progiciels en mathématiques.