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12023 History and Epistemology in Mathematics Education. La rinascita della logica in Italia nella seconda metà del '900 e la sua introduzione nei programmi scolastici di matematica. p. 604-613.Ressource en ligne
22023 Tangente. N° 213. p. 32-33. De grands noms pour de grands nombres.
32022 EpiDEMES. V. 1. Situations de recherche pour l'accès aux concepts mathématiques à l'entrée à l'université.Ressource en ligne
42022 Mathématice. N° 83. La logique : histoire et enseignement.Ressource en ligne
52022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.Ressource en ligne
62020 Histoires de Mathématiques. Logique. La Grande Famine.Ressource en ligne
72020 Histoires de Mathématiques. Logique. De l'autre côté du miroir.Ressource en ligne
82020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le tournant mathématique.Ressource en ligne
92020 Histoires de Mathématiques. Logique. La crise des fondements.Ressource en ligne
102020 Tangente Education. N° 53. p. 14-15. Le ET et le OU à l'épreuve du quotidien.Ressource en ligne
112020 Tangente. N° 192. p. 28-30. Ces paradoxes qui ébranlèrent les mathématiques.
122020 Tangente. N° 192. p. 31-31. Le paradoxe de Richard.
132019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La logique, entre quotidien, mathématiques et philosophie. p. 46-51.
142019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
152019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Logique et langage. p. 44-44.
162019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La nature profonde des mathématiques. p. 72-77.
172019 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Logique et apprentissage du langage et du raisonnement mathématiques.Ressource en ligne
182018 Accromath. N° 13. Hiver-Printemps 2018. p. 30-31. Un calcul révolutionnaire.Ressource en ligne
192018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Elaboration d'une référence pour l'enseignement de la logique. p. 154-175.Ressource en ligne
202018 Au fil des maths. N° 528. p. 63-64. 3 est-il inférieur ou égal à 4 ?Ressource en ligne