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412016 Petit x. N° 100. p. 7-34. Des activités pour favoriser l'apprentissage de la logique en classe de seconde.Ressource en ligne
422016 Petit x. N° 100. p. 35-65. A propos de quantification : quelques activités de logique dans nos classes.Ressource en ligne
432016 Quadrature. N° 102. p. 31-31. Voulez-vous jouer à GARAM ?
442016 Repères-IREM. N° 105. p. 5-20. La logique mathématique : un langage expert à s'approprier.Ressource en ligne
452016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La logique : d'un outil pour le langage et le raisonnement mathématiques vers un objet d'enseignement.Ressource en ligne
462015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 1. p. 15-38. Logique et enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
472015 La suite de Skolem. Tome 1. Apparitions.
482015 La logique : d'un outil pour le langage et le raisonnement mathématiques vers un objet d'enseignement.Ressource en ligne
492015 Les olympiades académiques de mathématiques 2015.Ressource en ligne
502015 Les malices du Kangourou. Ecoles. Sam Loyd. Puzzles & casse-tête mathématiques.
512015 Petit x. N° 97. p. 44-44. Activité... Pairs ou impairs ?Ressource en ligne
522015 Petit x. N° 97. p. 27-43. Pratiques langagières des mathématiciens : une étude de cas avec "avec".Ressource en ligne
532015 Sciences Sup. Exercices d'analyse.
542014 Accromath. N° 9. Eté-automne 2014. p. 22-25. Les entiers... ces fonctions qui s'ignorent.Ressource en ligne
552014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.Ressource en ligne
562014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique, langage. Enoncés et preuves en mathématiques.Ressource en ligne
572014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Mathématiques et informatique.
582014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Algèbre de Boole. p. 44-46.
592014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Avec ou sans clavier. p. 156-158.
602014 Feuille de Vigne. N° 131.