Aide à la recherche   Requête : "mémoire de travail"

1	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 21-25. Automatismes ou automathismes ?
2	2016 Repères-IREM. N° 105. p. 37-54. Sofus, un langage spécial pour les programmes de calcul.
3	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Evaluation diagnostique pour ASH et aide individuelle.
4	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et Ateliers
5	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 289-292. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une bas "dys" ?
6	2010 Mathématice. N° 18. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une base "dys" ?
7	2010 Mémoire et Etude des Mathématiques.
8	2010 Repères-IREM. N° 81.
9	2010 Repères-IREM. N° 81. p. 95-98. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une base "dys" ?
10	2007 calcul@TICE.
11	2006 Repères-IREM. N° 62.
12	2006 Repères-IREM. N° 62. p. 5-20. Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
13	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Proposition d'un modèle pour l'étude didactique de la mémoire. p. 227-258.
14	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 324-325. Perception visuelle, psychologie cognitive et mathématiques.
15	1997 L'aide au travail des élèves en mathématiques.
16	1997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
17	1994 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 3.
18	1993 Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires : Bruner, Case, Brousseau.
19	1991 Repères-IREM. N° 2.
20	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 51-58. Figures prégnantes en géométrie ?