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"méthode d'apprentissage"
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Reponses 1 à 20
1
2023 Tangente. N° 212. p. 14-16. Apprentissages : les précieux conseils d'un expert.
2
2022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.
3
2021 Activités coopératives en mathématiques.
4
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
5
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
6
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
7
2019 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.
8
2015 Mathématice. N° 47. La conduite d'un projet interdisciplinaire.
9
2013 Le Petit Vert. N° 114.
10
2013 Le Petit Vert. N° 114. p. 18-18. C'était il y a 25 ans...
11
2011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3.
12
2011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3. p. 53-112. Une expérience en préparation concours : l'utilisation de TD orientés sur l'apprentissage des fondamentaux.
13
2009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.
14
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 570-573. Le surmenage scolaire.
15
2004 Hyper cube. N° 57. p. 6-8. MATh en JEANS : théorie et pratique.
16
2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?
17
2002 Grand N. N° 69. p. 53-62. Réflexions sur les activités concernant la résolution de problèmes à l'école primaire.
18
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 308-312. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.
19
1993 Algébrisation : classe de quatrième. Livret pédagogique.
20
1993 Petit x. N° 31. p. 5-13. Enseigner la géométrie à l'aide de schémas-concepts.