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12021 Activités coopératives en mathématiques.Ressource en ligne
22021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.Ressource en ligne
32021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
42020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.Ressource en ligne
52019 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.Ressource en ligne
62015 Mathématice. N° 47. La conduite d'un projet interdisciplinaire.Ressource en ligne
72013 Le Petit Vert. N° 114.Ressource en ligne
82013 Le Petit Vert. N° 114. p. 18-18. C'était il y a 25 ans...Ressource en ligne
92011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3.
102011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3. p. 53-112. Une expérience en préparation concours : l'utilisation de TD orientés sur l'apprentissage des fondamentaux.
112009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.Ressource en ligne
122008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 570-573. Le surmenage scolaire.Ressource en ligne
132004 Hyper cube. N° 57. p. 6-8. MATh en JEANS : théorie et pratique.
142002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?Ressource en ligne
152002 Grand N. N° 69. p. 53-62. Réflexions sur les activités concernant la résolution de problèmes à l'école primaire.Ressource en ligne
161999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 308-312. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.Ressource en ligne
171993 Algébrisation : classe de quatrième. Livret pédagogique.Ressource en ligne
181993 Petit x. N° 31. p. 5-13. Enseigner la géométrie à l'aide de schémas-concepts.Ressource en ligne
191992 Algébrisation : classe de quatrième.Ressource en ligne
201992 Petit x. N° 30. p. 43-57. Une méthode d'apprentissage : activité losange.Ressource en ligne