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411998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La méthode des pesées chez Archimède. p. 273-294.Ressource en ligne
421998 La fabuleuse histoire des nombres.
431998 Repères-IREM, N°31. p. 69-104. Calcul d'aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.Ressource en ligne
441997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
451997 L'infini en Mathématiques.
461997 La mémoire des nombres. De la théorie des proportions à la théorie des nombres réels. p. 295-318.Ressource en ligne
471997 La mémoire des nombres.Ressource en ligne
481996 Enseigner les mathématiques - Fascicule 1.
491995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.Ressource en ligne
501995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
511995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.Ressource en ligne
521995 La géométrie au Cycle 2.
531994 Histoire d'infini. Le volume de la Pyramide par Eudoxe de Cnide. p. 153-171.Ressource en ligne
541994 Histoire d'infini. Comment les éléments d'Euclide traitent du continu sans recourir à l'infini. p. 63-102.Ressource en ligne
551994 Repères-IREM, N°17. p. 13-28. La raison et l'infini.Ressource en ligne
561993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. En route vers l'infini. p. 7-32.
571993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
581993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.Ressource en ligne
591993 Repères-IREM, N°11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?Ressource en ligne
601992 Mnémosyne. N° 1. De la méthode par exhaustion.Ressource en ligne