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12020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
22020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Une méthode graphique pour maximiser le revenu total. p. 42-42.
32017 Let History into the Mathematics Classroom. A Graphical Approach to Euler's Method. p. 87-99.
42013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 473-481. Solution graphique de trois problèmes d'optimisation géométrique.Ressource en ligne
52012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. Les équations algébriques.
62012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. Où sont les racines ? p. 82-82.
72010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Une approche graphique de la méthode d'Euler. p. 139-155.
82009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 113-118. Sur un théorème de pavage d'un rectangle.Ressource en ligne
92007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
102007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les méthodes graphiques dans l'histoire et dans l'enseignement. p. 263-285.
112006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..Ressource en ligne
122005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Les équations algébriques.
132005 Bibliothèque Tangente. N° 22. Où sont les racines ? p. 82-82.
142005 Tangente Hors-série. N° 22. p. 32-34. Où sont les racines ?
152005 Tangente Hors-série. N° 22. Les équations algébriques.
162003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 28-29. Une application de la relation de Thalès.Ressource en ligne
172002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 487-496. Un exemple de modélisation mathématique pour la fiabilité : le brûlage.Ressource en ligne
182000 SMAO CM2.
191998 Faire des mathématiques avec un système de calcul formel. T. 2.Ressource en ligne
201997 L'intégration approchée des équations différentielles ordinaires (1671-1914).Ressource en ligne