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Requête :
"manipulation d'objet mathématique"
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1
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
2
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 30-39. Math & Manips : problèmes d'optimisation.
3
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 172-182. De l'usage des récréations pour une Initiation mathématique selon Charles-Ange Laisant.
4
2017 Repères-IREM, N°108. p. 26-40. Un dispositif de recherche de problèmes de mathématiques au cycle 3.
5
2014 Losanges. N° 24. p. 3-12. Math & manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation.
6
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 2-7. Des objets à tester et à manipuler en mathématiques.
7
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. Problèmes d'optimisation (Math & Manips). p. 45-58.
8
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.
9
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 18-20. Les LEGO de 7 à xxx ans.
10
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.
11
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math & Manips ou comment intégrer des manipulations dans les classes pour favoriser l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité. p. 109-119
12
2012 Voyage en Mathématique.
13
2011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math & Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.
14
2010 Losanges. N° 7. p. 39-46. Math & manips.
15
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 22-25. Boulier chinois et algorithmes de calcul.
16
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 543-548. Travailler avec du matériel, gain ou perte de temps ?
17
2005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.
18
2005 La place des mathématiques vivantes dans l'enseignement secondaire.
19
2005 Petit x. N° 68. p. 39-67. Les objets mathématiques matériels, l'exemple du boulier chinois.
20
2005 Tours extraordinaires de Mathémagique.