Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "manipulation d'objet mathématique"
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12021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.Ressource en ligne
22019 Au fil des maths. N° 534. p. 30-39. Math et Manips : problèmes d'optimisation.Ressource en ligne
32017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 172-182. De l'usage des récréations pour une Initiation mathématique selon Charles-Ange Laisant.Ressource en ligne
42017 Repères-IREM. N° 108.Ressource en ligne
52017 Repères-IREM. N° 108. p. 26-40. Un dispositif de recherche de problèmes de mathématiques au cycle 3.Ressource en ligne
62014 Losanges. N° 24. p. 3-12. Math et manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation.Ressource en ligne
72014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 2-7. Des objets à tester et à manipuler en mathématiques.Ressource en ligne
82013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.Ressource en ligne
92013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. Problèmes d'optimisation (Math et Manips). p. 45-58.Ressource en ligne
102013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 18-20. Les LEGO de 7 à xxx ans.Ressource en ligne
112012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manips ou comment intégrer des manipulations dans les classes pour favoriser l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité. p. 109-119Ressource en ligne
122012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
132012 Voyage en Mathématique.Ressource en ligne
142011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math et Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.Ressource en ligne
152010 Losanges. N° 7. p. 39-46. Math et manips.Ressource en ligne
162009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 22-25. Boulier chinois et algorithmes de calcul.Ressource en ligne
172008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 543-548. Travailler avec du matériel, gain ou perte de temps ?Ressource en ligne
182005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.Ressource en ligne
192005 La place des mathématiques vivantes dans l'enseignement secondaire.
202005 Petit x. N° 68. p. 39-67. Les objets mathématiques matériels, l'exemple du boulier chinois.Ressource en ligne