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12017 Grand N. N° 100. p. 79-104. "C'est une montagne ou une trompette ?" Entre perception globale et caractéristiques des formes aux cycles 1 et 2.Ressource en ligne
22016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015.Ressource en ligne
32016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
42016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles tâches pour travailler les caractéristiques des formes à la maternelle ?Ressource en ligne
52016 Rubricamaths.Ressource en ligne
62013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 390-396. Un puzzle astucieux.Ressource en ligne
72012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 325-332. Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège ?Ressource en ligne
82012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.Ressource en ligne
92011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).Ressource en ligne
102011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)Ressource en ligne
112009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.Ressource en ligne
122009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l'appui de Mathenpoche.Ressource en ligne
132008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.Ressource en ligne
142006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
152006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Problèmes et activités finalisées dans l'enseignement de la géométrie à l'école élémentaire.Ressource en ligne
162004 Repères-IREM, N°57. p. 5-18. Une séance de classe en géométrie.Ressource en ligne
172003 Figures et sens.Ressource en ligne
182001 Démontrer avec les aires. T. 2.Ressource en ligne
191999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 421-424. Tangrams pour les tout petits.Ressource en ligne
201986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.Ressource en ligne