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12017 Grand N. N° 100. p. 79-104. "C'est une montagne ou une trompette ?" Entre perception globale et caractéristiques des formes aux cycles 1 et 2.Ressource en ligne
22016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
32016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles tâches pour travailler les caractéristiques des formes à la maternelle ?Ressource en ligne
42016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015.Ressource en ligne
52016 Rubricamaths.Ressource en ligne
62013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 390-396. Un puzzle astucieux.Ressource en ligne
72012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 325-332. Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège ?Ressource en ligne
82012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.Ressource en ligne
92011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).Ressource en ligne
102011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)Ressource en ligne
112009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.Ressource en ligne
122009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l'appui de Mathenpoche.Ressource en ligne
132008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.Ressource en ligne
142006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
152006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Problèmes et activités finalisées dans l'enseignement de la géométrie à l'école élémentaire.Ressource en ligne
162004 Repères-IREM, N°57. p. 5-18. Une séance de classe en géométrie.Ressource en ligne
172003 Figures et sens.Ressource en ligne
182001 Démontrer avec les aires. T. 2.Ressource en ligne
191999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 421-424. Tangrams pour les tout petits.Ressource en ligne
201986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.Ressource en ligne