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212020 APMEP - Dossier n° 3041. Rouge et vert.Ressource en ligne
222020 Automatismes en classe de STS.Ressource en ligne
232020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne
242020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.Ressource en ligne
252020 GeoGebra : Tuto Exerciseur.Ressource en ligne
262020 Jeu des 7 familles géométriques.Ressource en ligne
272020 Jeux Ecollège 4.
282020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.Ressource en ligne
292020 Simuler la transmission d'allènes dans une population de tortues au collège.Ressource en ligne
302020 Site de la C2i TICE.Ressource en ligne
312020 Travailler avec un plan de travail au collège.Ressource en ligne
322020 Une séquence sur l'introduction des fractions au CM1.Ressource en ligne
332019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Anton Dakitsch collection – the scope of mathematics teaching in Brazilian industrial education in the 1950s. p. 257-267.Ressource en ligne
342019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.Ressource en ligne
352019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
362019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.Ressource en ligne
372019 Des maths ensemble et pour chacun : seconde.
382019 Des mots et des maths.
392019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 & CM2.
402019 Le jeu des fractions.