Aide à la recherche   Requête : "mathématiques du citoyen"

252 fiches trouvées

Réponses 221 à 240

221	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 93-94. A vos maths citoyens !
222	2000 L'esprit des sciences. Les mathématiques apprivoisées.
223	2000 Repères-IREM, N°38. p. 5-42. L'enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?
224	2000 Statistiques en seconde et ... un peu après.
225	2000 Tangente. N° 75. p. 42-44. Comment prouver son identité sans sortir ses papiers.
226	2000 Tangente. N° 75. p. 22-23. Zéro en maths pour la sécurité sociale.
227	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 575-596. Mathématiques, économie et citoyens.
228	1999 Hyper cube. N° 29. p. 19-19. Savez-vous lire : Le viager.
229	1999 Repères-IREM, N°35. p. 91-112. Heurs et malheurs du su et du perçu en statistiques. Des données à leurs représentations graphiques.
230	1998 Comptes de la vie ordinaire.
231	1998 Grand N. N° 64. p. 27-38. Mise en boîtes.
232	1998 Modèles mathématiques pour les Sciences Economiques et Sociales au Lycée.
233	1997 Hyper cube. N° 20. p. 21-21. Savez-vous lire : que d'eau, que d'eau.
234	1997 La gratuité ne vaut plus rien et autres chroniques mathématiques.
235	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 761-770. Proportionnalité, fonctions linéaires et affines.
236	1996 Hyper cube. N° 15. p. 21-21. Savez-vous lire : Feuille de paie.
237	1996 Hyper cube. N° 10. p. 16-17. La révision du loyer est-elle correcte ?
238	1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans.
239	1995 Repères-IREM, N°18. p. 5-34. Conjectures sur l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
240	1995 Tangente. N° 46. p. 12-15. Dieu, que la vie est chère !