Aide à la recherche   Requête : "mathématiques et géographie"

143 fiches trouvées

Réponses 101 à 120

101	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 618-618. Un emploi flou d'un mot qui n'est pas flou Moitié.
102	1998 Hyper cube. N° 24. p. 19-19. Savez-vous lire : le jeu des départements.
103	1997 Tangente. N° 55. p. 8-11. La géométrie en couleurs.
104	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 405. p. 461-464. Latitude et longitude, deux soeurs ?
105	1996 Galion thèmes. Série n° 3. Activités pour le collège et le lycée.
106	1996 L'ordinateur : un outil pour les mathématiques au collège.
107	1996 Mnémosyne. N° 11. p. 5-8. Qu'est-ce qu'un rumb ?
108	1996 Mnémosyne. N° 11. p. 63-67. Latitude, longitude et géopolitique, l'exemple des cartes d'Amérique ibérique au XVIe siècle.
109	1996 Mnémosyne. N° 11. Des cartes portulans à la formule d'Edward Wright : l'histoire des cartes à rumbs.
110	1994 Galion thèmes. Série n° 3. Figure de la Terre.
111	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 221-244. Essai de typologie des graphiques figurant dans les manuels d'histoire - géographie et biologie - géologie des collèges.
112	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 159-174. Représentations graphiques et géographie.
113	1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Scrutin proportionnel. p. 51-54.
114	1993 Repères-IREM. N° 13.
115	1993 Repères-IREM. N° 13. p. 131-143. Expéditions de Jean-Louis Etienne et mathématiques au collège de Vielmur.
116	1992 Des activités pour un enseignement modulaire en classe de seconde.
117	1990 Grand N. N° 47. p. 71-92. De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1.
118	1990 Grand N. N° 48. p. 105-123. "La dérive urbaine", contribution à la construction du concept centre-périphérie.
119	1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d'espace géographique.
120	1989 Les mouvements apparents et relatifs des astres.