Aide à la recherche   Requête : "mesure de grandeur"

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Réponses 1 à 20

1	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.
2	2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.
3	2017 Let History into the Mathematics Classroom.
4	2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.
5	2017 Repères-IREM, N°108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
6	2015 Math. Cycle 3.
7	2012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Les grandeurs au collège. p. 121-133.
8	2012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM.
9	2012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Relations entre grandeurs, nombres et opérations en primaire. p. 135-155
10	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
11	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D6 - Site mathématique local d'un exercice.
12	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet.
13	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Les angles au collège : arpentage et navigation. p. 7-25.
14	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. La géométrie d'Euclide en classe de Seconde. p. 27-44.
15	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Un carré dans un triangle. p. 45-62.
16	2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : autour de l'enseignement de l'intégrale. p. 39-58.
17	2009 La construction des nombres réels par Dedekind.
18	2009 Repères-IREM, N°76. p. 5-29. Les volumes en classe de sixième.
19	2009 Un tableau et des jeux numériques.
20	2008 Grand N. N° 81. p. 29-39. Mesurer ? Pour quoi faire ?