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Requête :
"mise en oeuvre de programme d'enseignement"
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Reponses 1 à 20
1
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).
2
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.
3
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 8-11. La continuité pédagogique : mythe ou réalité ?
4
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 15-16. Une expérience d'enseignement du thème astronomie en 1re.
5
2019 Mathématice. N° 65. Les algorithmes du programme 2019 de mathématiques de seconde.
6
2019 Mathématice. N° 65. Les algorithmes du programme de spécialité Mathématiques de Première (2019).
7
2019 Mathématice. N° 66. Les algorithmes du programme de Mathématiques de Première technologique (2019).
8
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 8-10. Pour la réforme de l'enseignement, à tous niveaux.
9
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
10
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Les programmes de 2015 pour l'école maternelle : de nouvelles compétences numériques qui interrogent les enseignants. p. 193-206.
11
2017 Algorithmique et programmation au cycle 4.
12
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 44-54. Souvenirs, souvenirs...
13
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 489. p.432-440. Formation des enseignants : Pas de GPS !
14
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 695-701. Une épopée prodigieuse.
15
2010 Cent ans d'APMEP.
16
2010 Le Petit Vert. N° 101.
17
2010 Le Petit Vert. N° 101. p. 12-16. Connaître et reconnaître triangles quadrilatères au cycle 3.
18
2010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.
19
2010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?
20
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 566-569. L'A.P.M.E.P. et l'Inspection générale.