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Reponses 41 à 50

41	1994 PLOT. N° 68. p. 32-36. Les premiers apprentissages numériques.
42	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Naissance et développement de la didactique des mathématiques. p. 148-160.
43	1993 Espaces graphiques et graphismes d'espaces. Mises en relation d'un espace réel et de sa figuration sur un plan par des adultes de bas niveau de formation. p. 57-86.
44	1990 Grand N. N° 48. p. 37-64. De l'analyse d'erreurs en mathématiques aux dispositifs de remédiation : quelque pistes...
45	1988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.
46	1987 Petit x. N° 13. p. 54-54. Activité... la bonne longueur.
47	1986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
48	1980 Bulletin de l'APMEP. N° 325. p. 652-657. Identités hyperboliques et fibonacciennes associées.
49	1972 La mathématique à l'école élémentaire.
50	1972 La mathématique à l'école élémentaire. Activités non-numériques. p. 294-300.