Aide à la recherche   Requête : "modèle continu"

22 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
2	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
3	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.
4	2019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.
5	2018 Losanges. N° 40. p. 40-48. La dérivée en économie.
6	2017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.
7	2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Modèles mathématiques pour la biologie.
8	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 533-541. Un mauvais énoncé peut en cacher plusieurs bons.
9	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 527-533. Matrice de Leslie.
10	2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du "monde" au monde des "modèles" : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.
11	2010 Tangente. N° 134. p. 42-43. L'avenir de la science ... selon, Wolfram.
12	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 648-672. De la modélisation du monde au monde des modèles (1).
13	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 185-194. Le paiement intégral des impôts.
14	2007 Maths Enigmes Express.
15	2007 Maths Enigmes Express. L'infini, entre logique et paradoxes. p. 2-6.
16	2006 Repères-IREM. N° 63.
17	2006 Repères-IREM. N° 63. p. 13-26. Dé-transposition et décalage interdisciplinaire : l'exemple de l'élasticité de la demande.
18	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 437-448. Mathématiques en dynamique des populations.
19	2002 Aix Marseille Vert. N° 9. p. 3-18. Des lois continues, pourquoi et pour quoi faire ?
20	2002 Tangente Sup. N° 16. p. 22-25. Le paradoxe de Bertrand.