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20 fiches trouvées

12022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
22021 Mathématiques et épidémies.
32021 Qu'est ce que le pic d'une épidémie et comment le contrôler.Ressource en ligne
42020 Images des Mathématiques. Modélisation d'une épidémie, partie 2.Ressource en ligne
52020 Images des Mathématiques. Modélisation d'une épidémie, partie 1.Ressource en ligne
62020 Tangente. N° 194. p. 24-26. Covid-19 : les maths à la rescousse
72016 Bibliothèque Tangente. N° 58. Mathématiques et médecine.
82016 Bibliothèque Tangente. N° 58. La propagation des épidémies. p. 32-36.
92016 Tangente Hors-série. N° 58. p. 28-30. La propagation des épidémies.
102016 Tangente Hors-série. N° 58. Mathématiques et médecine.
112014 Accromath. N° 9. Hiver-Printemps 2014. p. 14-19. La biodiversité en territoires isolés.Ressource en ligne
122013 Mathématiques. L'explosion continue. La biodiversité mise en équations ... ou presque. p. 69-76.
132013 Mathématiques. L'explosion continue.Ressource en ligne
142012 Tangente Sup. N° 63-64. p. 18-22. Prévoir la pluie et le beau temps.
152012 Tangente Sup. N° 63-64. Prévoir pour décider.
162012 Tangente. N° 144. p. 36-38. La prédiction et la prévision.
172011 Accromath. N° 6. Eté-Automne 2011. p. 14-19. Probabilités, statistiques et populations de poissons.Ressource en ligne
182002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 337-348. Mathématiques et biologie.Ressource en ligne
192001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Histoire des mathématiques du chaos et épistémologie du hasard. p. 213-222.Ressource en ligne
202001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.Ressource en ligne