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Requête :
"motivation des élèves"
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1
2023 Mathématice. N° 85. Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
2
2023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).
3
2023 Repères-IREM. N° 131.
4
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
5
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). ANIPPO : un dispositif de résolution de problèmes ouverts dans un environnement virtuel 3D. p. 367-381.
6
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.
7
2022 Tangente Education. N° 61. p. 14-15. Mathémagie : un atelier à l'école.
8
2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
9
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 35-38. Kepler confiné.
10
2021 Mathématice. N° 77. Une approche esthétique de la géométrie en CM2.
11
2021 Repères-IREM. N° 124.
12
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
13
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
14
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 3-8. Jeux et maths, où en est-on ?
15
2019 Mathématice. N° 63. Un exemple d'usage de calcul@tice en CE1 : transformer les stratégies de calcul.
16
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".
17
2018 Mathématice. N° 59. Des vidéos pour enseigner et apprendre des mathématiques.
18
2018 Mathématice. N° 60. Faire des mathématiques à l'Ecole aujourd'hui.
19
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
20
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.