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Requête :
"motivation des élèves"
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Réponses 141 à 160
141
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 427-432. Libres opinions.
142
2005 Feuille@problèmes. N° 3.
143
2005 Grand N. N° 76. p. 7-27. Les changements de regards nécessaires sur les figures.
144
2005 Mathématiques et jeux au collège.
145
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 628-640. Pourquoi la motivation des élèves est-elle un problème ?
146
2003 Figures et sens.
147
2003 La constante macabre ou comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
148
2003 Le Monde de l'éducation. N° 317. p. 30-47. Dossier : De l'enfant roi à l'élève client.
149
2003 PLOT. N° 103.
150
2003 PLOT. N° 103. p. 39-43. Math et billard.
151
2003 Vectominos.
152
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 568-589. Problèmes actuels dans l'enseignement des mathématiques.
153
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 441-452. Un exemple de mise en oeuvre de thèmes d'étude dans le nouveau programme de seconde.
154
2002 Les narrations de recherche de l'école primaire au lycée.
155
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.
156
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 526-539. Enseignement insensé, enseignement raisonné et créativité sociale.
157
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 640-644. Expositions : les différentes facettes des mathématiques.
158
2001 Grand N. N° 67. p. 33-40. Les jeux mathématiques sont-ils la panacée à la démotivation des élèves ?
159
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
160
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?