Aide à la recherche   Requête : "motivation des enseignants"

24 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2013 Repères-IREM. N° 91.
2	2013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L'usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.
3	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 33-36. Evaluation et docimologie.
4	2012 Mathématice. N° 31. Un enseignement renouvelé en profondeur.
5	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 28-30. La fête du cinéma.
6	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 259-259, 292-292. Une seconde carrière.
7	2010 Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques.
8	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p.14-16. Faut-il rembourser les frais de déplacement ?
9	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.
10	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 132-135. La formation des maîtres vue par un professeur de mathématiques.
11	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 556-560. Comment parle-t-on du temps et du plaisir de faire des mathématiques ?
12	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Contribution of Czech Mathematicians To Probability Theory. p. 829-840.
13	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 439-461. Les mathématiques à l'école : pour une révolution épistémologique et didactique.
14	2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
15	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 537-544. Jumelages mathématiques.
16	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?
17	1996 La formation psychologique des enseignants.
18	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 162-164. Quel modèle d'action avons-nous pour susciter la curiosité ?
19	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 546-565. Table ronde : la parole aux enseignants - "Susciter la curiosité" pour et par notre enseignement.
20	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 861-868. Motivation des enseignants pour la formation permanente.