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Reponses 361 à 380
361
1992 L'Ouvert. N° 67.
362
1992 L'Ouvert. N° 67. p. 26-28. Nombre d'or ou la passion partagée.
363
1992 Mnémosyne. N° 1. De la méthode par exhaustion.
364
1992 Mnémosyne. N° 1. p. 13-16. La section dorée dans les Eléments d'Euclide.
365
1992 PLOT. N° 58. p. 42-45. Nouveauté : les dossiers "Galion-Thèmes".
366
1992 Tangente. N° 26. p. 6-7. Cet homme a 500 ans.
367
1991 Tangente. N° 22. p. 18-18. Suites à suivre.
368
1991 Tangente. N° 22. p. 32-34. Le maître de l'oeuvre.
369
1991 Tangente. N° 23. p. 32-34. Récalcitrantes diagonales.
370
1990 Tangente. N° 14. p. 28-30. Vive les pentagones.
371
1990 Tangente. N° 17. p. 32-34. L'énigme de la mer d'Aral.
372
1990 Tangente. N° 17. p. 8-10. Panique au pays des merveilles.
373
1989 Broderie autour du nombre d'or. Du collège à la faculté.
374
1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
375
1989 Tangente. N° 10. p. 6-9. Le nombre d'or.
376
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
377
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. A propos du nombre d'or. p. 55-76.
378
1987 L'Ouvert. N° 46.
379
1987 L'Ouvert. N° 46. p. 28-31. Un polyèdre utile en métallurgie.
380
1987 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 3.