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212014 Mathématice. N° 38. Introduction de la dérivée en LP.Ressource en ligne
222014 Tangente. N° 156. p. 12-14. Il était une fois les infiniment petits.
232012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 589-592. Dérivée arithmétique d'un nombre.Ressource en ligne
242012 Mathématice. N° 29. Les fonctions en engagement direct et en JavaScript.Ressource en ligne
252012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.Ressource en ligne
262011 36 élèves, 36 calculatrices.Ressource en ligne
272011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 517-528. Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : un espace pour un enseignement scientifique interdisciplinaire en seconde.Ressource en ligne
282011 Le Miroir des maths. N° 8. p. 4-16. Représentations graphiques, aide ou obstacle ?Ressource en ligne
292011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l'enseignement des sciences-physiques.Ressource en ligne
302011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 20-23. Une utilisation des sudomaths en classe.Ressource en ligne
312010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.Ressource en ligne
322010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 173-199. Un milieu théorique pour la notion de tangente dans l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
332009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 534. Construire des savoirs, en analyse, avec le logiciel GéoGébra.Ressource en ligne
342009 Repères-IREM, N°74. p. 53-64. A propos de l'introduction du concept de nombre dérivé d'une fonction en un point par l'approche cinématique en classe de première S.Ressource en ligne
352009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 1. Analyse et algèbre.
362008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
372008 L'oral et son évaluation au lycée.
382008 Les fonctions en mathématiques et en sciences physiques.Ressource en ligne
392007 Calcul mental et automatismes. Niveau Lycée.Ressource en ligne
402007 Enseignons en jouant.