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412010 Expressions. N° 35. Epistémologie et didactique de l'informatique et des mathématiques.
422010 Expressions. N° 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 23-38. Eclairage cognitif sur la complexité des différents systèmes de numération.Ressource en ligne
432008 Des nombres au collège.
442008 Des nombres au collège. Nombres et calculs au collège. p. 9-21.
452004 Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège.
462002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999). Nombres et calcul au collège : instituer une cohérence plutôt que construire des structures. p.
472002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999).
482002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.Ressource en ligne
492002 Repères-IREM. N° 47.
502000 PLOT. N° 90.Ressource en ligne
512000 PLOT. N° 90. p. 5-20. Nombres particuliers et remarquables.Ressource en ligne
521998 Comptes de la vie ordinaire.
531998 Maths, collège.
541996 Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège.
551994 Histoire universelle des chiffres. T. 2.
561994 Histoire universelle des chiffres.
571989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.Ressource en ligne
581988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.Ressource en ligne
591988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Préhistoire des mathématiques. La découverte du nombre et du calcul. p. 103-115.Ressource en ligne