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12018 Comment faire du calcul... un jeu d'enfant.Ressource en ligne
22014 La possibilité des nombres.
32011 Repères-IREM, N°83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.Ressource en ligne
42008 Grand-mère et son nombre.
52003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 95-112. La droite arithmétique comme modèle géométrique de l'addition et de la soustraction des nombres entiers.Ressource en ligne
62003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.Ressource en ligne
72001 Des images pour les nombres.
82001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.Ressource en ligne
92000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 303-306. Ateliers.
101999 Diagonales. N° 3. 1998-1999. Divisibilité.
111997 L'Ouvert. N° 89.Ressource en ligne
121997 L'Ouvert. N° 89. p. 54-61. A vos stylos.Ressource en ligne
131997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
141996 L'empire des nombres.
151996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16. N° 3. p. 287-322. Autour des stratégies utilisées pour former les maîtres du premier degré en mathématiques.
161994 Nombres premiers : mystères et records.
171994 Rallye mathématiques sans frontières.
181994 Repères-IREM, N°15. p. 75-90. De la reproduction exponentielle au logarithme népérien.Ressource en ligne
191993 Arithmétique pour amateurs. Vol. 2.
201993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 500-500. Une génération géométrique des inverses des nombres naturels.Ressource en ligne