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12022 Au fil des maths. N° 545. p. 77-78. Cercles alphamagiques.
22019 Accromath. N° 14. Eté-automne 2019. p. 14-17. Facile difficile ...Ressource en ligne
32019 Quadrature. N° 114. p. 47-50. Le coin des problèmes.
42018 Au fil des maths. N° 527. p. 76-80. L'arithmétique en jouant.Ressource en ligne
52017 Mathématice. N° 55. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (3)Ressource en ligne
62017 Tangente. N° 177. p. 44-45. Sachons accomoder les restes.
72016 Losanges. N° 32. p. 44-52. Géométrie de la tortue.Ressource en ligne
82016 Un problème de restes et sa résolution par Qin Jiushao au XIIIe.Ressource en ligne
92014 Mathématice. N° 39. L'explosion continue... en classe.Ressource en ligne
102013 Merveilleux nombres premiers.
112013 Pour aller moins loin : l'explosion continue en classe.Ressource en ligne
122012 Probabilités au collège. Des statistiques aux probabilités. Un lien privilégié pour la modélisation. p. 18-40.
132012 Probabilités au collège : ne pas laisser l'enseignement des probabilités au hasard...
142011 Quadrature. N° 82. p. 12-14. Envers et contre-exemples.
152010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d'exercices au lycée ou au collège ?Ressource en ligne
162010 Repères-IREM. N° 78.Ressource en ligne
172010 Repères-IREM. N° 79.Ressource en ligne
182010 Repères-IREM. N° 79. p. 73-88. L'enseignement de l'Arithmétique au collège.Ressource en ligne
192010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L'arithmétique et la culture du problème.Ressource en ligne
202008 Bases mathématiques pour l'enseignement supérieur.Ressource en ligne