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Requête :
"notion de continuité"
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21
2003 Didactiques. N° 5. Refonder l'enseignement de l'analyse.
22
2003 Promenades Mathématiques.
23
2002 L'enseignement de l'analyse au lycée : les débuts du jeu global/local dans l'environnement de calculatrices.
24
2001 La vie rêvée des maths.
25
2000 Mnémosyne. N° 16. p. 53-63. La quadrature du cercle : Pappus et la quadratrice d'Hippias.
26
2000 Mnémosyne. N° 16. De la résolution des équations algébriques à l'émergence du concept de groupe.
27
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 67-76. Rubrique Point de vue : Des limites et de la continuité dans l'enseignement.
28
1994 Fonctions du collège au lycée : linéarité, obstacles.
29
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 75-90. De la reproduction exponentielle au logarithme népérien.
30
1994 Résumé des leçons sur le calcul infinitésimal.
31
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
32
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 417-424. Une belle fonction inventée par des étudiants de DEUG.
33
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/1. p. 5-67. Obstacles épistémologiques relatifs à la notion de limite.
34
1980 Représentation graphique et continuité.
35
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l'analyse.
36
1974 Bulletin de l'APMEP. N° 292. p. 117-138. Matériaux pour une Histoire des Mathématiques : Les chemins du paradis.
37
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 287-304. La notion de continuité dans l'enseignement du second degré.
38
1972 La mathématique et son enseignement. Espaces euclidiens et espaces métriques - notions métriques et notions topologique. p. 156-165.
39
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 278. p. 214-217. Continuité et limites à partir des transformations géométriques.
40
1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 193-196. Sur l'enseignement de l'analyse : la continuité.