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12020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Le tenseur : un outil indispensable. p. 46-51.
22019 Actes du Colloque EMF 2018. Des outils pour analyser la transition collège-lycée en mathématiques. p. 1500-1506.Ressource en ligne
32019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.Ressource en ligne
42019 Petit x. N° 110-111. p. 103-127. La construction de la mémoire didactique chez l'élève de terminale. L'exemple de l'antisèche légale.
52019 Repères-IREM. N° 117. p. 5-25. Trier pour mieux comparer.
62019 Tangente Hors-série. N° 71. p. 16-18. Le tenseur : un outil indispensable.
72019 Tangente. N° 191. p. 42-43. Autoréférence et point fixe.
82018 Mathématice. N° 61. Polynômes de Lagrange : récit d'une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques.Ressource en ligne
92017 Epistémologie et didactique.Ressource en ligne
102016 Mathématice. N° 52. Géométrie et algorithmique en seconde.Ressource en ligne
112014 En cheminant avec Kakeya.Ressource en ligne
122013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 173-213. Des outils sémiotiques pour une évaluation de la complexité des expressions mathématiques.Ressource en ligne
132012 Sciences Sup. Programmation en Python pour les mathématiques.Ressource en ligne
142010 Penser avec l'infini.
152008 CultureMATH. Les généralisations de l'intégrale au 19e siècle.Ressource en ligne
162007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 1. p. 77-120. Configuraciones epistémicas asociadas a la noción de igualdad de números reales.
172005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 331-334. Valeur absolue et tableur.Ressource en ligne
182005 Maîtriser la calculatrice au collège.
192004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 20-22. Semblable à soi-même.Ressource en ligne
202004 Tangente. N° 99. p. 10-18. Les dix-sept méthodes du carreleur.