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12024 Tangente. N° 218. p. 6-8. Les Grecs utilisaient-ils le zéro ?
22022 Cosinus. N° 251. p. 22-27. L'étrange forme des mathématiques mésopotamiennes.
32022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.Ressource en ligne
42021 Grand N. N° 108. p. 85-110. Supports historiques et enseignement des mathématiques : sur le rôle de l'imagination.Ressource en ligne
52020 Histoire des nombres.
62019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Maths et arts plastiques.
72019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Quand Fibonacci s'invite dans l'art concret. p. 142-144.
82019 Pour la formation en Laboratoire de mathématiques : une ressource à propos du nombre et de la numération.Ressource en ligne
92019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. TEngaging with Primary Sources in a Mathematics for the Liberal Arts Course. p. 437-448.Ressource en ligne
102018 Aux origines des mathématiques.
112018 Tangente. N° 180. p. 44-45. Quand Fibonacci s'invite dans l'art concret.
122017 Histoires de Mathématiques. Savants. La maison des tablettes.Ressource en ligne
132017 Les Mathématiques en Mésopotamie et Variations sur les aires - Niveaux Collège et Lycée.
142015 Actes du Colloque EMF 2015. Mathématiques en Mésopotamie : étranges ou familières ? p. 17-39.Ressource en ligne
152015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
162015 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.Ressource en ligne
172015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le parfum de l'école de Nippur.Ressource en ligne
182014 Les Mathématiques en Mésopotamie. Niveaux 6e et 5e.Ressource en ligne
192013 Du boulier à la révolution numérique.
202013 Le monde est mathématique.