Aide à la recherche   Requête : "objet technique"

1	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
2	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 212-241.
3	2020 Grand N. N° 106. p. 49-69. Démarche technologique : conception d'objets roulants en CP.
4	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
5	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.
6	2015 Grand N. N° 95. p. 39-62. Equilibre ou équilibres ? La balance en question.
7	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.
8	2001 Articulation entre la calculatrice et l'approximation décimale dans les calculs numériques de l'enseignement secondaire français. Choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de Première scientifique.
9	1996 Grand N. N° 59. p. 85-105. Electricité au cycle 3.