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Réponses 21 à 40
21
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 605-608. Mathématiques en environnement multimédia.
22
2012 Mathématice. N° 27. Projeter des prestations d'élèves en classe ? Y a pas photo !
23
2012 Narrations de recherche en mathématiques.
24
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 3-5. Un tétraèdre pour commencer l'année.
25
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 2. p. 159-193. Le cahier de cours au collège : une oeuvre du professeur ? Un instrument pour l'élève ?
26
2012 Une caméra au fond de la classe de mathématiques.
27
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 23-25. Le visualiseur.
28
2010 Mathématice. N° 18. Des "Mathcritiques" aux Antilles.
29
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : enseigner les mathématiques avec WIMS à l'université. p. 69-82.
30
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 12-13. Hommage à Nicolas Rouche.
31
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 711-714. Un nouvel outil pédagogique : l'axiomatique.
32
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 717-724, 754-754. Plaidoyer pour une pratique de la décomposition des nombres.
33
2009 Grand N. N° 83. p.11-18. Conception d'une mallette pédagogique destinée à des actions éducatives auprès de groupes minoritaires.
34
2009 Mathématice. N° 17. Tourner un clip vidéo pour apprendre des Mathématiques.
35
2009 Mathématice. N° 14. MathenPoche : une remédiation efficace ? Une micro-expérience proposée à la réflexion des chercheurs.
36
2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
37
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 23. p. 18-24. La calculatrice mécanique.
38
2006 Repères-IREM. N° 63. p. 69-93. OMNI : Objet mathématique non identifié.
39
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 77-92. La mise en ligne sur le Web comme outil pédagogique.
40
2004 Repères-IREM. N° 56.