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412011 Mathématice. N° 23. Quelques apports du TNI en classe : comparaison de deux configurations (AC n° 3).Ressource en ligne
422011 Mathématice. N° 24. PepiMep : différencier l'enseignement du calcul algébrique en s'appuyant sur des outils de diagnostic.Ressource en ligne
432011 Mathématice. N° 25. Calcul mental dans Labomep.Ressource en ligne
442011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)Ressource en ligne
452011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.Ressource en ligne
462011 Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?Ressource en ligne
472011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).Ressource en ligne
482011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).Ressource en ligne
492011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 7-8. A l'école du socle.Ressource en ligne
502011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 20-23. Une utilisation des sudomaths en classe.Ressource en ligne
512010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. De la circulation des savoirs mathématiques dans la classe aux activités des élèves et à leurs productions en contrôle : questionner les relations, questionner les différences. p. 267-302.Ressource en ligne
522010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.Ressource en ligne
532010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 9-44. Circulation du savoir en classe de mathématiques : quelles variabilités dans les pratiques des enseignants ? Etude de cas.Ressource en ligne
542010 Mathématice. N° 21. Ressources Vives. Le travail documentaire des professeurs en maths.Ressource en ligne
552010 Mathématice. N° 21. L'informatique et ...l'imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.Ressource en ligne
562010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 18-21. Les classes à profil.Ressource en ligne
572009 Mathématice. N° 17. Exerciseurs au premier degré, au-delà de l'entraînement !Ressource en ligne
582009 Mathématice. N° 13. Mathenpoche vu par les élèves et les parents.Ressource en ligne
592009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...Ressource en ligne
602009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.Ressource en ligne