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"patron d'un solide"
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21
2014 Les problèmes du prof Ila Ransor.
22
2013 Jeux Ecole 2.
23
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 17-20. Les maths en veilleuses ?
24
2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.
25
2010 Activités géométriques autour des solides. Cycle 3.
26
2009 La géométrie ou le monde des formes.
27
2009 Repères-IREM, N°77. p. 23-52. L'apprentissage du 3D à l'école, des situations d'apprentissage à la formation des enseignants.
28
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Apprentissage des solides au cycle 3 : proposition et analyse de situations place dans la formation.
29
2008 MATHS ET ARTS.
30
2008 Mathematice. N° 10. Mathématiques magiques.
31
2007 Geoplan-Geospace.
32
2007 Le monde des polyèdres.
33
2007 Le Petit Vert. N° 92. p. 25-31. Des solides aux patrons, en classe de sixième et en formation PE.
34
2007 Petit x. N° 75. p. 34-49. Activités d'étude et de recherche (AER) pour dynamiser l'étude de la géométrie dans l'espace en classe de seconde.
35
2006 Cosinus. N° 71. p. 14-21. Les cristaux : des objets mathématiques.
36
2006 Repères-IREM, N°63. p. 69-93. "OMNI : Objet mathématique non identifié. Un outil pédagogique au service de l'apprentissage de la notion d'angle et de sa mesure".
37
2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Vive les problèmes et ceux qui les cherchent.
38
2005 Mathématiques d'école.
39
2005 Repères-IREM, N°61. p. 5-17. Du pentagone au dodécaèdre étoilé au collège.
40
2004 Hyper cube. N° 57. p. 16-17. Le flexidron de Steffen.